ALIVE : IN.BREATH 呼吸存在

ALIVE : IN.BREATH

呼吸,是人與生俱來的本能,也是對自我存在的回應。它自然、無需學習,卻貫穿生命始終。唯有在失去掌控時,人才會忘記如何呼吸。設計,亦應如此自然。設計不該是刻意為之的裝飾,而是如空氣般,存在於生活的每一處。也許它不易被察覺,卻無所不在,也不可或缺,是人與世界之間無形而深刻的連結。而我們每一次的吸氣,是吸收與理解這世界的過程;每一次吐納,則是對這個世界的回應與詮釋。設計就如呼吸般,在反覆的循環中沉澱思考、進化認知、昇華價值,最終形塑出自我認知與價值。

設計如同呼吸,是自主且自動的行為。強調學生在設計過程中對自身情緒、價值與判斷保持敏銳度,去理解每一項設計決策皆源自對自身存在的確認。透過反覆感受、反思與詮釋,讓學生能逐漸辨識自身與世界之間的關係。使作品具有深度且更具一致性,也使設計者在面對複雜議題時具備更穩固的判斷基礎與方向感。

設計是吸收世界與輸出觀點的循環。本系主張商業與設計相關領域的學術結合,因此學生善於以商業和設計的雙重角度進行全新定義,進而形成獨特的個人價值。透過課程的探索與實踐進而提煉自身觀點,使判斷力、思考架構與執行力能相互呼應,其設計表現便可建立起真正的專業價值與競爭力。

ALIVE : IN.BREATH

Breathing is an innate human instinct, a natural response to one’s own existence. It requires no learning, yet accompanies life from beginning to end. Only when control is lost do people forget how to breathe. Design should be just as natural. It should not exist as deliberate decoration, but like air—present in every aspect of life. It may not always be noticed, yet it is everywhere and indispensable, forming an invisible yet profound connection between people and the world. Every inhalation represents the process of absorbing and understanding the world, while every exhalation becomes a response to it, an act of interpretation. Design, like breathing, evolves through continuous cycles—settling thoughts, refining cognition, and elevating values—ultimately shaping one’s self-awareness and sense of purpose.

作品編號 #289 作品名稱 ALIVE : IN.BREATH 呼吸存在 作品分類 視覺傳達設計類 學校科系 國立臺北商業大學 商業設計管理系 設計師 潘O熙
國立臺北商業大學 商業設計管理系
(二年級)

柯O翰
國立臺北商業大學 商業設計管理系
(二年級)

張O珺
國立臺北商業大學 商業設計管理系
(四年級)

林O穎
國立臺北商業大學 商業設計管理系
(四年級)
指導老師 蔡O一
伍O玲
朱O恬
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