時茫

4 至 6 歲 ADHD 孩童正處於步入校園的關鍵階段，但在「時間」的感知上卻經歷困難。他們腦中的時間是抽象破碎的，面臨著拖延與作息混亂的生活，也時常讓家長面對無效的溝通壓力。在訪談心理師、衛教老師等專業人士後，我們設計了一套結合辦家家酒的習慣養成輔具，將空間劃分為廚房、臥室、浴室與書房四大區域，讓孩子在熟悉的生活場景中建立「習慣」。

針對孩童易注意力不足的特性，時鐘設計採用「簡化數字」，降低資訊量，引導孩童聚焦於當下時間以與需完成的任務。
此外加入了「視覺完形」概念，當孩童完成任務親手填補缺口時能直觀地看到當下時間及任務完成狀態，使孩童學習辨識各項任務所需的時長 。經過每日重複操作，能有效協助孩童逐步建立時間觀念，將原本被動接受指令的排斥感，轉化為主動去完整小屋的生活動力，讓自律在遊戲過程中自然養成 。

Time Blindness

Designed for children aged 4-6 with ADHD, "Time Fog" addresses the challenge of time blindness by transforming daily routines into familiar lifestyle blocks (kitchen, bedroom, etc.). To reduce cognitive load, we simplified the clock face, guiding children to focus on the present moment and specific tasks.

By integrating the psychological principle of "Visual Gestalt," children can intuitively track time and progress as they "fill the gaps" upon task completion. This tactile interaction transforms the resistance of following passive commands into the intrinsic motivation to complete their miniature home, allowing self-discipline to flourish naturally through play-based habits.