ㄐㄧㄐㄧˊㄐㄧˇㄐㄧˋ

Four tones of design

創意並非憑空而來,而是日常累積後的爆發。
本作品以「擠出創意」為核心,將創意思考中那些難以言喻的過程,轉化為一場互動實驗。我們以台灣注音符號的四聲變化,隱喻設計的起承轉合;放下國字意義,讓聲調成為意象載體,使每位觀者都能在互動中產生獨一無二的解讀。
透過這場數位實驗,我們試圖將「擠創意」轉化為可被參與、可被視覺化的感官體驗。讓觀者親身經歷創意從掙扎推擠到重組新生的過程,紀錄那些隱藏在結果背後、僅有創作者自知的心理轉折。

裝置利用即時手勢偵測技術,將抽象的「擠壓」具象化為數位行為。
互動流程對應注音四聲:
「ㄐㄧ」為觀者入鏡,能量的累積;
「ㄐㄧˊ」拍照擷取,代表思考的集中鎖定;
「ㄐㄧˇ」由觀者進行手勢推擠,驅動臉部影像形變扭曲,模擬發想創意最具張力的臨界點;
最後 「ㄐㄧˋ」將此瞬間打印紀錄,定格為可留存的成果。

Four tones of design

Centered on "Squeezing Creativity", we transforms the creative process into a digital experiment. Using Mandarin Chinese’s four tones as symbols for design’s narrative arc, phonetic sounds become vessels for individual interpretation.

Through real gesture detection, we materialize "compression" into interactive behavior: Ji (Accumulation) for entering; Jí (Concentration) for capture; Jǐ (Compression) for gesture-driven facial distortion; and Jì (Record) for printing.

Inviting viewers to undergo the struggle of an idea, and recording the private psychological shifts known only to the creator.

作品編號 #896 作品名稱 ㄐㄧㄐㄧˊㄐㄧˇㄐㄧˋ 作品分類 數位多媒體與遊戲設計類互動多媒體組 學校科系 中原大學 商業設計學系 設計師 鄭O心
中原大學 商業設計學系
(四年級)

吳O儀
中原大學 商業設計學系
(四年級)

吳O芸
中原大學 商業設計學系
(四年級)

王O緯
中原大學 商業設計學系
(四年級)
指導老師 紀O龍
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