旗山日報:小小記者

Qishan Daily: Junior Reporters

  產品的核心包含一本原創插畫故事書,透過生動的角色與情節,講述一段關於旗山火車站與老街的迷人故事。最獨特之處在於,它並非僅供閱讀,而是巧妙地搭配了兩個體驗包:復刻旗山火車站的「紙模型製作包」,以及「反轉格木箱雷雕組裝包」。

  「反轉格木箱」本身就是一個富有巧思的雷雕藝術品,家長與孩子可以一同組裝,體驗木工榫接的樂趣。完成後,它不但是一個精緻的擺飾,更是一個互動的「翻轉機」,能將故事書中的紙偶或插畫放入其中,透過翻轉呈現出不同的場景或情節,讓「閱讀」轉化為一種充滿驚喜的互動遊戲,加深孩子對故事內容的記憶與理解。

  此外,透過親子攜手製作「旗山火車站」的紙模型,家長可以分享過往回憶,讓孩子在黏貼與摺疊中,用雙手去感觸、去「復刻」那段被時光封存的歷史。這不僅僅是訓練孩子的細部手部動作與立體空間感,更是一次珍貴的代際交流,讓旗山火車站的模樣不只是照片,而是一個承載著兩代人情感與溫度的美好回憶。

Qishan Daily: Junior Reporters

This kit centers on an original storybook illustrating Qishan Station’s history. It transcends traditional reading by pairing the narrative with a replicated paper model and a laser-cut "Flip-Box." The Flip-Box serves as a mechanical stage, turning story scenes into an interactive discovery game. As parents and children assemble the station together, they experience the tactile joy of craftsmanship while sharing heritage. This process refines a child’s motor skills and spatial awareness while facilitating precious intergenerational dialogue. By "replicating" history through their own hands, families transform a flat landmark into a warm, tangible memory that carries the shared emotions of two generations.

作品編號 #585 作品名稱 旗山日報:小小記者 作品分類 立體造型暨產品設計類工藝設計組 學校科系 義守大學 創意整合設計學系 設計師 陳O芬
義守大學 創意整合設計學系
(四年級)

江O堯
義守大學 創意整合設計學系
(四年級)

林O敏
義守大學 創意整合設計學系
(四年級)
指導老師 何O穎
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